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基于BOPPPS模型的“三段一体化”混合式教学模式设计与实践——以化工原理(一)课程为例
作者:王要令; 胡继勇; 汪潇; 程相龙; 李晓燕 加工时间:2023-12-21 信息来源:大学教育
关键词:BOPPPS模型;三段一体化;教学模式;混合式教学
摘 要:为促进现代信息技术与高等教育教学过程的深度融合,大力推动高等教育教学改革,加快建设教育强国,探索智慧教育教学新模式已成为趋势。本文基于BOPPPS模型,借助网络平台,将课堂教学单元的边界拓展到“云端”,构建并实践了基于BOPPPS模型的“三段一体化”混合式教学模式。实践证明,在该教学模式下,学生自主学习参与度、满意度进一步提高,课程目标达成情况也得以提升,教学效果改善明显,这对理论教学模式具有一定的借鉴意义和推广价值。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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