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新工科背景下“食品工艺学实训”的实践教学改革探索
作者:葛珍珍; 张丽华; 王小媛; 刘梦培; 李可; 许旭; 栗俊广 加工时间:2023-03-26 信息来源:农产品加工
关键词:食品工艺学实训;虚拟仿真;教学改革;工程技术人才
摘 要:食品工艺学实训是食品专业实践教学的重要环节,着重培养学生的实践操作、分析解决问题、团队协作等能力。在新工科背景下,“食品工艺学实训”课程的教学模式需进行改革和创新。结合学校自身特点与优势,创新实训项目,借助校企合作和虚拟仿真系统搭建混合式教学模式,通过形成性评价考核学生综合素质,为服务区域经济培养适应行业需求的高素质工程技术人才。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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