关键词：“1+X”证书制度;智能网联汽车;人才培养
摘 要：“1+X”证书制度对智能网联汽车检测与运维课程的实施提出了新的要求和挑战，高职高专院校需要探索新的人才培养模式。本文从智能网联汽车检测与运维发展课程的发展现状进行分析，重塑课程体系和教学内容，搭建新型实训模式，积极推动“岗课赛证”,打造“双师型”教学队伍，突破传统评价体系，为推动“1+X”证书制度和智能网联汽车课程融合发展打下坚实基础。
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