关键词：汽车运用工程;课程改革;复杂工程问题;主动学习
摘 要：《汽车运用工程》是交通运输专业的核心课程,在工程专业论证及一流专业建设的背景下,对《汽车运用工程》课程建设提出了更新更高的要求。本文根据针对《汽车运用工程》课堂教学过程中存在的问题,以提高学生解决复杂工程问题为目的,对《汽车运用工程》课堂教学模式进行了改革与实践。以工程实际问题为导向,虚拟仿真实践为工具,通过教材建设及考核体系的构建,引导学生对知识理论开展主动学习,从而提升课堂教学的效率,培养学生知识应用能力。
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