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中高职贯通下产教融合实践教学体系构建——以新能源汽车检测与维修技术专业为例
作者:胡远涛 加工时间:2024-10-29 信息来源:汽车测试报告
关键词:中高职贯通;产教融合;实践教学体系;新能源汽车
摘 要:汽车行业属于技术密集型产业,对从业人员的专业技能和实践操作能力要求很高,而产教融合恰好能够使学生在校期间获得系统的理论知识和实践锻炼机会,为职业生涯打下坚实基础。该文阐述中高职贯通下新能源汽车检测与维修技术专业产教融合必要性,分析中高职贯通下新能源汽车检测与维修技术专业产教融合教学体系构建,探讨中高职贯通下新能源汽车检测与维修技术专业产教融合教学体系优化方向,以有效提高学生的实践能力和就业竞争力,为中高职贯通下新能源汽车相关专业的教学改革提供参考。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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