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基于多平台的一体化在线混合式教学模式探究——以《石油化工系统仿真》课程为例
作者:陈卓;饶维;肖宜春;贺清芳;宋海霞;张娟娟; 加工时间:2022-02-16 信息来源:广东化工
关键词:石油化工;仿真;平台;在线教学;混合式教学
摘 要:新冠肺炎疫情期间,为积极响应教育部"停课不停学,停课不停教"、实现在线教学和线下课堂同质等效的要求,《石油化工系统仿真》课程教学采用了基于"云班课+腾讯课堂+易思云"三平台的一体化在线混合式教学模式,该教学模式打破了课堂教学的时空、地域限制,拓展了学生学习的深度与广度,有效提升了教学效果和课程满意度,具有可推广性。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取
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