关键词：双元共育;学用相长;职场课堂
摘 要：为推动校企全面深度合作,促进产教融合校企"双元"育人,文章分析学用相长双元共育教学模式的特点,以《新能源汽车综合故障诊断》课程具体教学任务为载体,总结凝练职场课堂的教学模式,形成双元教学的指标模型,为课程教学改革提供参考,发挥引领作用。
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