关键词：新工科;车辆工程专业;知行合一;实践育人
摘 要：在新工科背景下，以湖南农业大学机电工程学院车辆工程专业为例，结合汽车相关专业人才培养目标，针对汽车行业不断扩大的人才需求，从重构专业思政内容、创新教学方法、构建评价体系着手，进行了“知行合一”思政实践育人模式的改革和实践。
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