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人工智能赋能“纺织材料学”课程思政的探索与实践
作者:王秋实; 魏亮; 张昭环; 刘呈坤; 孙润军; 李伟 加工时间:2024-12-21 信息来源:纺织报告
关键词:“纺织材料学”;成果导向教育理念;课程思政;知识图谱;人工智能
摘 要:全面推进课程思政建设是高等教育落实立德树人任务的重要战略举措。通过引入知识图谱和人工智能技术,结合成果导向教育理念,文章探索了“纺织材料学”课程思政的实施路径。结果表明,课程思政建设不仅提升了学生的学习兴趣和效果,还在潜移默化中增强了学生的专业认同感、历史使命感和社会责任感,为培养具有家国情怀、符合社会主义核心价值观的纺织创新人才提供了有力支撑。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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