关键词：新能源汽车检测与维修技术专业;“三教一体化”;教学改革
摘 要：该文阐述“三教一体化”改革关键要素，指出新能源汽车检测与维修技术专业教学存在的问题，提出新能源汽车检测与维修技术专业“三教一体化”改革方案，包括教师培训与能力提升、教材更新与课程设计、教学方法创新与案例实践分享等，并评估改革效果和进行展望，以提高学生的实践能力和就业竞争力，促进新能源汽车检测与维修技术专业的持续发展，适应新能源汽车产业发展需求。
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