基于“机械设计基础”课程的多元混合式教学模式创新与实践
作者:李欣; 刘春东; 王烁; 王振兴; 郑永杰
加工时间:2023-01-15
信息来源:中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
关键词:教学模式;机械设计基础;混合式教学
摘 要:《机械设计基础》是一门受众面广、教学内容丰富的重要专业基础课程,其教学效果直接影响对于“新工科”人才的最终培养效果。作者结合教研项目及学院以赛促学的传统优势,融合翻转课堂、演变历史、课程思政、问题式教学、实物教学和学以致用六大关键点,建立了基于《机械设计基础》的多元混合式教学模式。实践结果证明其对提升课堂教学质量有较好效果,其部分资料可较便捷地辐射于《机械设计基础》《机械原理》和《机械制造工艺学》等课程,其模式可以推广至同类型课程。
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