关键词：协同理论;校企共育;新能源汽车;技术技能型人才
摘 要：在新能源汽车技术快速升级和市场激烈竞争的大背景下，高职传统校企人才培养已经不能满足汽车生产、制造及售后端对技术技能人才新的要求。针对新能源汽车行业人才的需求与高职院校供给端错位矛盾凸显的现实困境，围绕企业参与育人动力不足、校企资源平台育人合力不强、组织保障体系不健全等问题，以协同相关理论为基础开展校企协同育人的契合性分析，提出了强化高职院校供给输出能力建设、整合优化校企育人资源、构建组织保障体系等育人举措，最终打造校企协同育人的利益共同体，为校企双方深入开展育人实践奠定基础。
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