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微信辅助教学探讨——以化工产品营销课程为例
作者:刘进; 左洪娜 加工时间:2024-04-27 信息来源:开封大学学报
关键词:化工产品;市场营销;微信;教学模式
摘 要:随着网络技术的发展和高校课程改革的推进,教学方式也在不断发生转变,信息技术与课堂教学的深度融合成为一种必然趋势。在化工产品营销课程中,要立足化工产品营销课程的实际,将微信公众平台作为现有教学模式的一种补充,构建“线上+线下”混合教学模式,不断提升教学质量和教学效果。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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