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“五育并举”:立体化建构新能源汽车技术专业课程体系的建设
作者:武永勤 加工时间:2024-11-20 信息来源:汽车维修技师
关键词:新能源汽车;课程体系;五育并举
摘 要:新能源汽车技术是一个快速发展的新兴交叉学科,对培养高素质复合型人才提出了新的要求,基于“五育并举”的教育理念,本文提出了一种立体化构建新能源汽车技术专业课程体系的建设。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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