关键词：应用型大学;研究生工作站;机械专业;联合培养模式
摘 要：文章以河北科技师范学院机械专业学位硕士研究生的培养为例，总结了研究生校企联合共同培养过程中存在的主要问题。提出以构建职业需求为导向的“多元制”协同人才培养模式；建设三级一体化的校内实验实践平台；探索形成“工作站”模式的校企联合培养体制；坚持培聘结合，建立专业学位研究生校企联合培养的师资队伍等培养策略。以期对应用型大学同类专业的校企共建协同创新联合培养模式研究与实践有所启示。
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