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“双一流”学科评估背景下高校人才培养模式创新研究——以安徽理工大学化工专业人才培养为例
作者:杨萍 加工时间:2023-11-20 信息来源:吉林工程技术师范学院学报
关键词:“双一流”学科评估;人才培养模式;创新
摘 要:“双一流”学科评估对高校的教学改革和人才培养具有重要意义。针对目前我国对高校提出的发展“一流大学”和“一流学科”要求,在“双一流”学科评估背景下,实施有效的教学改革和评价机制,提出以产学研为基础的应用型化工专业人才培养模式,能够不断提升学生的专业技术水平和社会就业能力。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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