关键词：问题;教学理念;教学目标;实验投入;教学形式;教学模式
摘 要：在"新工科"人才培养新理念和各种教学平台、教学技术兴起的背景下,《化工原理实验》作为一门实践性和工程型极强的专业基础课程,为顺应时代发展需要,文章结合贵州师范学院的实际,总结了《化工原理实验》教学中存在的问题,吸取参加化工实验大赛的经验,从教学理念、教学目标、实验投入、教学形式、教学模式等方面着手,以期达到"新工科"的人才培养目标。
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