关键词：融合式教学;机械制图;互动式课堂;项目合作学习;过程性评价
摘 要：本文通过深入分析传统教学模式所面临的问题及其改进需求，提出了一系列融合式教学策略。这些策略，包括互动式课堂教学设计、在“互联网+教育”模式下提供的课外学习支持、以及基于创新导向的项目合作学习机制的应用，有效地提升了学生的学习成绩、学习主动性和学习兴趣，为机械制图课程的教学改革提供了新的思路。
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