关键词：新工科;电子商务工程;面向对象课程体系;教学改革
摘 要：新工科对于电子商务工程方向的人才培养提出了全新的目标。电子商务工程类面向对象课程体系的原有教学存在课程之间没有无缝衔接,缺少集成的教学与实践平台等问题,已无法完全适应人才培养的要求。文章提出面向对象课程体系内相关课程内容整合,构建面向对象课程体系教学与实践平台等改革措施,全面实施面向对象课程体系的贯通。改革实践证明,可提升学生的系统分析与设计的实践能力,对新工科背景下应用型本科高校培养电子商务工程人才的面向对象课程体系教学具有一定的借鉴意义。
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