关键词：化工原理;数学建模;能力培养;案例教学
摘 要：数学模型法是一种重要的科研方法与解决实际问题的途径，在化工原理课程的教学中多有涉及。鉴于此，应将数学建模能力的培养确定为该课程教学目标点之一，在教学中系统地融入数学建模过程，以课程的教学内容为载体讲解数学建模方法与要点，以具体的实际案例训练学生的数学建模能力，引导学生掌握科学的研究方法，培养并提高洞察力和想象力，从而激发出创造力，助力化工行业创新型人才的培养。
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