关键词：职业能力;食品质量与安全;教学改革
摘 要：通过对农产品食品检验员、营养配餐员等与食品类专业紧密相关的职业岗位特点与需求进行分析与调研,结合地方食品产业、企业的用人需求,从课程内容设置、基于职业能力培养的课程体系构建、职业能力阶梯式培养与多元评价等方面,对食品质量与安全专业实施的人才培养方案进行实践教学内容的调整与优化,探讨基于职业标准构建校企协同创新的实践教学模式,在提升学生就业能力、增强校企深度融合等方面取得一定成效,也为培养满足特定职业岗位标准要求的专业技能人才和高质量建设食品质量与安全专业提供借鉴。
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