关键词：OBE;机械制图;课程思政;机械专业课
摘 要：“机械制图”课时量大，知识覆盖面广，是机械类专业的一门必修基础课。在工程教育专业认证和课程思政大背景下，探索“机械制图”课程教学改革方法具有非常重要的意义。首先，分析了“机械制图”课程思政的内涵，建立了课程思政案例库，实现了思政与课程教学的有机融合；其次，运用OBE（成果导向教育）理念反向设计法，结合“机械制图”课程教育需求、制图理论知识，确定了课程目标和相关能力的指标点，进行了融入思政元素的“机械制图”课程教学设计；最后，通过在原有的教学考核中增加思想政治表现评分标准，建立了“机械制图”课程思政教学效果综合评价体系，为机械类专业课程的思想政治改革提供了实践经验与有益参考。
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