“三全育人”视域下高职院校协同育人机制构建——以上海电子信息职业技术学院为例
作者:张双双;毛玉婷;
加工时间:2022-03-20
信息来源:安徽电子信息职业技术学院学报
关键词:三全育人;高职院校;协同育人机制
摘 要:"三全育人"强调将思想价值引领贯穿教育教学全过程,实现全员全过程全方位育人。高职院校因其育人模式的特殊性、学生发展特点、院校发展挑战与机遇并存,开展"三全育人"综合改革、建立协同育人机制显得尤为重要。高职院校要通过党委领导、品牌化实施、坚持效果导向、完善工作机制、发挥典型示范作用等构建一体化协同育人机制,以提升育人实效、激发办学活力。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取