关键词：智能制造;机械专业;新工科;校企联合培养;创新思维
摘 要：在新工科背景下,机械专业必须面向智能制造,校企联合培养面临新的挑战。从改革组织体制、创建执行标准、挖掘智造要素、开发行业课程、建立监控考核体系、完善配套保障等六个方面,阐述当前机械专业面向企业"智制"发展的校企协同育人机制,以实现校企联合培养"优质、高效、可持续"目标。
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