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电子信息协同育人实践教学分析

作者：宝都吉雅;郭华;薛军娥; 加工时间：2021-04-20 信息来源：电子技术

关键词：实践教学;协同教育;实践基地
摘要：结合教学规律,以注重学生工程设计能力、综合应用素质以及创新能力的培养为主线,阐述贯穿教学实践全过程、循序渐进、层次分明的课程体系。
内容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取

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