关键词：“双碳”目标;电子信息类;课程思政;劳动教育
摘 要：针对“双碳”目标对电子信息类专业人才培养提出的新要求，结合“新能源”“新制造”“新农业”三大应用领域的课程思政要素分析、劳动教育途径探索，积极构建“双碳”目标下电子信息类专业课程思政与劳动教育协同育人机制，以三大领域为载体，以专业教育为纽带，以实践平台为依托，形成“教学+实训+校企合作”三级联动的长效机制，以绿色理念下的劳动教育协同育人，积极构建“双碳”目标下特色鲜明的电子信息类人才培养模式，为地方经济发展绿色化、可持续化提供智力支持。
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