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碳中和背景下“能源化工工艺学”课程教学改革与设计——“煤化工工艺”课改案例
作者:史利娟; 王宁远; 付子卓; 易群 加工时间:2024-06-20 信息来源:化工时刊
关键词:碳中和;能源化工工艺;教学改革;煤化工工艺
摘 要:“能源化工工艺学”课程对培养在煤化工、石油化工、材料、新能源等领域的专业技术人才具有重要支撑作用。在国家“碳达峰、碳中和”的双碳战略目标下,“能源化工工艺学”课程如何融合国家重大战略需求,引领学生掌握能源行业碳减排基本理论知识与技能,对培养高素质能源化工专业人才具有重要意义。基于“能源化工工艺学”课程“煤化工工艺”部分的教学改革,作者探讨了如何建立“教、学、研、用”四位一体的教学和评价模式,引领学生理解并掌握低碳煤化工工艺设计理念与基本技能,助力培养服务国家重大战略需求的专业型化工人才。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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