关键词：汽车理论;教学改革;需求导向;人才培养
摘 要：在长期对汽车专业学生讲授《汽车理论》课程的基础上,对课程进行了深入研究,阐明了《汽车理论》在专业人才培养过程中的核心作用,分析了《汽车理论》课程对学生知识、素质等方面培养目标的主要影响,提出了基于"需求导向"和"逻辑知识体系"的课程改革思路,科学优化教学设计,并通过教学实践验证了改革方案的实际效果。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取