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高职教育中新能源汽车人才培养的现状与对策
作者:刘畅; 曹强; 谭周琴; 刘朝霞 加工时间:2024-12-21 信息来源:汽车维修与保养
关键词:高职教育;新能源汽车;专业课程优化;师资力量;校企合作
摘 要:新能源汽车作为国家战略性的新兴产业,正快速发展,对高素质的技术型人才需求量日益增加,高职院校作为技术型人才的重要来源,如今正面对着各种挑战。本文就高职教育中新能源汽车人才培养的现状与对策进行分析,首先分析了目前新能源汽车的发展现状与对人才的需求,随后分析如今高职院校人才培养过程中出现的问题,如专业设置滞后、课程体系陈旧、师资力量不足、实训条件薄弱、校企合作不深入等。随后提出相应问题的优化对策,包括专业课程设置优化、师资力量优化、实训实践优化、校企合作优化,通过这些措施,高职院校将能够更好地适应新能源汽车产业的发展需求。为产业输送技术型人才。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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