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新工科背景下职业院校复合型机械人才培养的“六链协同”范式研究
作者:胡红钱;陈彬; 加工时间:2022-05-22 信息来源:机械管理开发
关键词:新工科;;职业教育;;人才培养;;复合型;;机械
摘 要:新工科需要培养具有创新能力、工程能力和职业能力的复合型卓越人才,此三项能力是现代职业教育的首要培养目标,也是社会对毕业生的重要能力要求,更是高校大学生培养中的重点和难点。基于此,在分析职业院校培养学生复合能力过程中存在的痛点后,提出复合型人才培养的"六链协同"范式,以机械专业为例,介绍如何优化课程体系、构建师资力量、实施课程组织、建设试验实训平台等方面的协同链,为机械类复合型人才培养模式提供了新思路,为我国新工科建设添砖加瓦。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取
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