关键词：三全育人;五育并举;思政元素;人才培养
摘 要：如何培养具有全面发展的高素质人才，是当前高校面临的重要课题。本文旨在探究新时期专业建设中“三全育人、五育并举”的实践路径，围绕教育现状、培养方式和教学改革等方面，融入“OBE”教育理念和思政元素，以提升专业人才培养水平为目标。依托专业教研室和学生社团等各类组织机构，探索课内外人才培养方案，挖掘和更新教学内容与方法手段，促进专业学生“五育并举”全面发展。
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