关键词：机械;专业学位;研究生培养;“1+2+3”培养模式;复合型人才
摘 要：针对当前机械硕士专业学位研究生实践能力难以满足国家高水平工程技术人才需要，以及院校与企业之间合作不够深入，共同培养研究生机制不健全等问题。该文对以学生能力培养为中心，校企联动培养为路径，学科互融、课堂贯通、双导师制为保障的1个中心、2个主体、3重保障的“1+2+3”人才培养模式进行了研究。通过理论与实践、高校与企业的有机融合，增强了机械硕士专业学位研究生的实践与创新能力，提高了机械专业学生的就业率和就业质量，满足了当下企业对复合型人才的需求。
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