关键词：实践教学;评价体系;四位一体;神经网络
摘 要：针对电子信息类专业实践教学评价体系存在评价主体有所缺失、指标权系数难以准确设计、指标内容不尽合理等问题，设计一种“四位一体”的电子信息类专业实践教学评价体系。同时，为了解决实践教学评价方法适应性不强的问题，提出一种基于神经网络的电子信息类专业实践教学评价方法。该方法完全依赖于评教数据，避免了指标权系数设置时带入的主观影响，使评价结果更加客观、公正。通过实例证明了该方法的有效性，对实现实践教学智能化评价具有重要的参考价值。
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