关键词：混合式教学;思政元素;机械制图;教学评价
摘 要：混合式教学模式模糊了传统课堂教学与在线教学的分界，融合了传统课堂教学与在线教学的优点，机械制图混合式教学正是基于此模式下开展的教学过程和结果。基于此，文章分析了混合式教学的基础，从设计理念、教学目标和资源建设三方面着手进行教学设计，并阐述了教学方案的实施内容，并采用多维度的评价体系引导学生自主学习，形成满足学生系统化、个性化和差异化学习、发展的教学模式，培养学生养成良好的学习习惯和树立正确的人生观、价值观。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取