电子信息类专业产教融合路径的探索与实践——以西安交通大学-华为“智能基座”为例
作者:陈立斌; 胡琳; 曹新方; 王小华
加工时间:2024-01-15
信息来源:高等工程教育研究
关键词:研究型大学;新工科;产教融合;智能基座
摘 要:近年来,新产业、新技术、新业态层出不穷,国家和企业对高素质应用型、复合型、创新型人才的需求日益旺盛。在政策引导和现实需要双重背景之下,深化产教融合、建设协同育人基地是开展创新创业教育工作的重要实践,也是提高各创新主体以及国家竞争力的关键所在。以西安交通大学为例,基于华为“智能基座”,探索研究型大学校企深度协同、产教高度融合的人才培养模式,聚焦课程、师资及实践创新平台建设,以产业集聚人才,以人才引领产业,以期构建以信息技术领域关键核心技术为基础的产业与人才生态,建立可参考、可复制、易推广的研究型大学产教融合人才培养新范式。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取