关键词：机械制造工艺学;智能制造;教学模式
摘 要：本文基于智能制造和应用型人才培养时代背景，在地方性高校机械类专业“机械制造工艺学”进行了虚拟制造实训室建设、工程实践课程体系建设、传帮带教师培训体系建设和标准化教学流程下的项目式课程资源建设等。通过教学改革，激发了学生学习的积极性和教师教学模式改革探索的热情，提高了学生的专业能力和素养，为学生从单一型人才向多学科复合型发展人才的转变提供了平台，为培养能够适应和支撑产业发展的应用型人才奠定了基础，以期为进一步提升应用型本科院校教学水平提供参考。
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