关键词：课程思政;汽车零部件实体造型;教学方法
摘 要：如何用行之有效的手段将"课程思政"与高校专业课程教学相结合,结合后在教学中如何有效实施,并发挥该课程的思政功能,是最为关键和最难解决的部分。本文以湖北工业职业技术学院汽车工程学院《汽车零部件实体造型》课程为例,结合"课程思政"的教学目标、教学内容及教学方法等问题进行了探讨。
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