关键词：新能源汽车技术;教学方案;人才培养
摘 要：随着新能源汽车产销持续地高速增长，我国新能源汽车迈向坚持自主创新和展现品牌效应的新时期，这不仅带来了市场活力，还为经济发展注入了新动力。在汽车行业向新能源汽车转型的同时，对新能源汽车技术人才的需求也大幅度地增加。然而很多高职院校开设的新能源汽车技术专业起步较晚，教学资源匮乏、教师队伍建设不足等问题严重影响了新能源汽车技术专业人才的培养。对于新能源汽车技术专业课程的教师，怎样利用有限的资源，设计出合理的教学方案进行教学活动，是提高教学质量、实现人才培养目标的重要环节。
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