关键词：课程思政;实验教学;教学改革
摘 要：以立德树人为根本任务，坚持知识传授与价值引领相结合的教学理念，深化课程思政教学改革与研究，解决人才培养的根本问题。“汽车试验学”课程具有较强的综合性和实践性，在实验教学中有机融入思政元素，构建“三视域”“四融入”“五位一体”课程思政育人模式，建立知识能力与政治素养之间的联系，实现以课程思政教育为先导、实验内容为重点、实验考核重思政的全链条课程思政育人新路径。研究结果表明，“汽车试验学”实验教学思政育人模式有效提升了课程思政教学效果，促进了学生素质的全面提高；课程测评、问卷调查结果表明，学生的整体满意度大幅度提高，可为其他课程实验教学开展教学思政提供借鉴与参考。
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