关键词：赛教融合;“电子技术基础”课程;技能大赛;教学改革
摘 要：职业技能大赛是检验教育教学水平的一种重要方式,赛项的内容为课程教学提供了改革的方向。从改变学生重实践轻理论的学习现象、将赛题融入教学材料、建立有效合理的竞赛机制解决教与学的均衡性、借大赛机会强化双师队伍建设4个方面对"电子技术基础"课程教学在大赛环境下存在的困惑进行教学改革研究,达到提高教师教学水平、改变学生学习态度、提升学生就业能力的目的。
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