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虚拟仿真与任务驱动融合的应用型人才培养模式——以汽车电器与电子技术课程实践教学为例
作者:罗颂荣; 加工时间:2020-04-15 信息来源:电子世界
关键词:电子点火系统;实践教学模式;任务驱动;故障检测与诊断;电动刮水器;电子技术课程;汽车服务工程专业;故障诊断仪;应用型人才培养模式;
摘 要:汽车电器与电子技术课程是汽车服务工程专业核心课程,对培养学生创新意识,创新与应用能力极其重要。本文针对目前该课程实践教学存在的问题,提出虚拟仿真与任务驱动融合的实践教学模式,为应用型本科院校实践教学改革提供了新思路。随着汽车已经进入电子时代,汽车电器与电子控制系统作为汽车的最重要的组成部分,已经成为当代汽车技术领域
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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