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生态化视角下工业设计专业机械基础实验教学模式的研究
作者:车江宁; 郭小锋; 杨树峰 加工时间:2025-01-16 信息来源:中原工学院学报
关键词:机械基础;实验教学;生态化教学;教学模式
摘 要:对工业设计专业机械基础实验教学模式进行了研究。结合工业设计专业特点及专业人才需求,确定了生态化视角下的工业设计专业机械基础实验教学目标,并对“开放、互利、多元”的生态化实验教学模式进行了探索。通过建立“开放”的生态化实验课程,引入新的教学理念和技术手段,打破传统实验课程的局限性,使学生更好地参与实验教学;设计“层层递进”的实验教学内容,使学生逐步掌握实验技能和理论知识点,从而提高实验教学的效果;建立“互利”的生态化实验案例库,并将其融入实验教学过程,以帮助学生更好地解决实际工程问题;采用“多元”的生态化教学评价体系,全面评价学生的实验技能和知识水平,激发学生兴趣,以全面提升机械基础实验教学效果,有效培养学生的工程实践能力。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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