关键词：“纺织品练漂和整理”;课程思政;教学改革;素质教育
摘 要：为了改善“纺织品练漂和整理”课程以往教学只侧重理论知识和工艺讲解而忽视了思政教育的问题，结合“纺织品练漂和整理”课程内容和教学案例，全面挖掘专业知识体系中的思政元素。通过案例教学、视频教学等方式，实现思政元素与专业课程教学的有机融入，引入对学生、教师的多元评价机制，提高思政教学质量。在秉承综合育人的教育理念，提升学生对专业的理解和热爱，激发学生的学习积极性，提升学生专业素养的同时，增强学生社会责任感，以培养新时代的合格建设者和接班人，推动轻化工程专业的综合素质教育。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取