关键词：问题引导;电工电子技术;化工类专业;教学能力;教学方法
摘 要：电工电子技术是化工类专业的难点课程之一。根据当前社会对化工类人才的需求和先进教育教学方法的融入,本文针对化工类专业电工电子课程的教学现状,分析当前教学中存在的问题。从电工电子技术课程的教学特点出发,结合化工类专业学生自身的情况,初步探讨了该课程的教学手段与和教学方法。主要包括问题引导式教学、基于构建主义的情境教学、以及理论与实验相结合的教学方法和手段。通过教学实践证明,以上方法可以明显提高化工类专业学生的学习效果,从而达到了提高青年教师课堂教学能力的目的。
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