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高职院校机械专业产教融合教学策略研究
作者:张玉娟; 梁莎莎; 郝旭暖; 杜启鑫 加工时间:2024-12-21 信息来源:张家口职业技术学院学报
关键词:高职院校;产教融合;教学策略
摘 要:产教融合是产业发展的内在要求,也是职业教育发展的必然选择。2014—2023年这十年,国务院及其部委多次印发文件高位布局产教融合,职业院校与企业产教融合硕果累累,涌现出校企共建的现代产业学院、产教融合实训基地、产教融合实践中心、市域产教联合体、省级行业产教融合共同体等多种产教融合实体,推动产教融合快速发展。针对高职院校机械专业在产教融合改革中出现的融什么、怎么融、技能差、不会教等具有普遍意义的问题,提出完善课程体系与内容、加强产教融合师资队伍和实训基地建设、提高专业教师的实践动手能力等策略,从专业和教师两个层面对教学策略进行了研究。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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