关键词：高职;工学专业;课程思政;机械制图与AutoCAD
摘 要：分析了高职工科类专业课程思政建设的落脚点与思政教育原则，提出了在专业课程中融合思政元素的策略，并以工学类专业基础课“机械制图与AutoCAD”课程为例，对该门课程思政元素的挖掘与落实路径进行了研究与实践，具体介绍将思政元素与专业知识融合进教学设计、教学实施与教学评价的方法，为高职工学类专业课开展课程思政提供了建设思路，对提升专业课教师课程思政水平、落实立德树人的根本任务、实现人才培养目标具有一定的参考价值。
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