关键词：高职院校;;创新能力培养;;机械加工设备;;教学改革
摘 要：为满足机械制造企业在中国制造2025不断推进和机械智能制造应用日益广泛背景下的人才需求，以安徽某职业学院机械加工设备课程教学为例，探索将创新能力培养融入到教学全过程，以机械加工设备的结构、工作原理、工艺范围、操作等作为教学主线，进行课程内容、教学方法、考核方式等的优化和改进，以启迪学生的创新思维，激发学生的创新热情，培养学生的创新能力。
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