关键词：新能源汽车;课程思政;协同育人
摘 要：现阶段，职业教育的开展需要围绕“三全育人”的理念，在重视提升学生专业水平的同时，致力于将学生培养成有温度的专业人才。将课程思政与专业课程进行融合，发挥二者的协同育人作用，能够有效促进职业院校学生思想水平与专业水平的同步提升。要想实现这一目标，职业院校需要发挥党支部、学工部等多部门的联合力量，不断加强专业课程思政建设。而新能源汽车专业作为新兴专业，更要重视专业课程思政的建设，只有这样才能够为新能源汽车行业的发展输送更多的人才。该文对新能源汽车专业的发展现状进行简要分析，阐述新能源汽车专业课程思政建设中存在的问题，并提出有效的建设路径，以期优化新能源汽车专业课程思政建设。
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