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新工科背景下化工专业类课程教学改革与评价机制探索
作者:马锋; 刘雅; 张铭; 尹晓红; 杨帆; 毕亚东; 贾冬冬 加工时间:2024-12-21 信息来源:河南化工
关键词:教学改革;化工专业;课程教学;工程能力
摘 要:分析并总结了化工专业课程教学的现状及存在的问题,在此基础上,提出基于化工专业学生工程能力提升的课程教学改革策略。通过优化课程体系、构建基层教学中心、加强师资队伍建设、改革教学方式、完善实践课程考核等途径培养一流化工人才。同时,建立相应的课程教学评价机制,检查课程体系的合理性及教学目标的达成情况,为今后的持续改进提供依据。
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