关键词：中职;校企合作;立体化教材;开发实践
摘 要：教材的建设是"三教"改革的重要环节,也是衡量职业教育发展水平的重要标志之一,传统教材已经无法满足"互联网+"时代下中职学生的学习需求,为实现教材的改革要求,以电动汽车结构与检修课程为例,对立体化教材的建设必然——"双主编制度"立体化教材开发与实施进行阐述,促进中职立体化教材的改革创新,从而提高课堂教学效果。
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